O Colégio GEO Petrolina tem uma história rica e de sucesso, acompanhe:

1990:
É fundado o Curso Pré-Vestibular GEO Petrolina . O GEO consolida-se como um cursopré-vestibular de alto nível, suprindo a carência da região de um novo estilo de ensino, com o foco voltado para o aluno e suas necessidades imediatas e futuras;

1992:
Durante o ano anterior, mais profissionais da região aderem à proposta e, diante da necessidade da comunidade, nasce o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio;

1993: Aumenta a demanda em Petrolina e é lançado um projeto inovador com o surgimento do Ensino Fundamental I;

1994:
Este projeto é ampliado, introduzindo-se a Educação Infantil. A partir deste ano, o Colégio GEO Petrolina passa a oferecer todos os níveis de educação à comunidade petrolinense e adota uma denominação especial para os pequenos: o GEOZINHO, que tem como maior diretriz o estímulo da socialização como base para a aprendizagem do aluno;

1995:

Durante esse tempo, formam-se novas diretorias. A partir de 1995, fica estabelecida a direção existente até hoje, com profissionais exclusivamente da região. Essa diretoria, além de proporcionar ao Colégio uma maior identificação e aproximação com a comunidade, seus valores e princípios, gera uma maior independência em relação às diretrizes pedagógicas, material didático, filosofia disciplinar e atividades extracurriculares.

Atualmente:

Durante todo esse período, o objetivo foi sempre oferecer ao alunado um novo horizonte, com conceitos e valores focados no seu desenvolvimento, para uma vida adulta sintonizada com as necessidades sociais e profissionais do mundo contemporâneo.
Esta é a nossa história, que vem sendo construída com base em muito esforço, dedicação, e, sobretudo, compromisso educacional. São 19 anos de muito trabalho por acreditar em Educação como o valor imprescindível para a formação do cidadão.

NOSSA MISSÃO

Como Instituição de ensino, nossa missão maior édesenvolver cidadãos aptos a uma convivência ética, autônoma e cooperativa, promovendo uma educação baseada nos saberes construídos pela humanidade, primando pela qualidade de ensino, pelo desenvolvimento da sensibilidade e espírito crítico dos alunos, preparando-os para o mundo do trabalho e exercício da cidadania.

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